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Francinete Pereira da Silva Santos
5 de mai. de 202413 min de leitura
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA FORMAÇÃO DISCENTE
THE CHALLENGES OF DISTANCE EDUCATION (DE) IN STUDENT TRAINING Como citar esse artigo: SANTOS, Francinete Pereira da Silva. Os desafios da...
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Francinete Pereira da Silva Santos
5 de mai. de 202414 min de leitura
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO
Este estudo visa analisar o papel das aulas de Educação Física no processo de socialização dos alunos. Através de uma revisão de literatura
102 visualizações
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Tatyana Garcia Margarido
5 de mai. de 202416 min de leitura
EDUCAÇÃO ESPECIAL: PAPEL DOS PAIS E DA ESCOLA NO PROCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR
Este artigo investiga o papel dos pais e das escolas no processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais...
300 visualizações
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Darlene Santos de Oliveira
5 de mai. de 202420 min de leitura
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM
Este estudo tem como principal objetivo analisar o impacto da afetividade no processo de ensino-aprendizagem e nas relações pedagógicas.
566 visualizações
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Wilssiani Carlos Rocha
5 de mai. de 202429 min de leitura
GESTÃO EDUCACIONAL: OS DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Este estudo apresenta elementos para a compreensão dos processos e das concepções referentes à gestão escolar. Processos estes que envolvem
189 visualizações
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Marlon dos Santos Castelo
5 de mai. de 202427 min de leitura
DESCOBRINDO O MUNDO PELA LEITURA: CONHECENDO AS ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA COM ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA MARIA CONCEIÇÃO CORRÊA NUMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA
DISCOVERING THE WORLD THROUGH READING: LEARNING ABOUT READING INCENTIVE STRATEGIES WITH 5TH YEAR STUDENTS AT ESCOLA MARIA CONCEAÇÃO...
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Vanderley Pereira de Sousa
26 de abr. de 202421 min de leitura
EXPLORANDO AS METODOLOGIAS ATIVAS E A SALA DE AULA INVERTIDA: INOVAÇÕES DIDÁTICAS NO ENSINO A DISTÂNCIA
O artigo tem como objetivo analisar e compreender o método das metodologias ativas, comparar sua aplicação ao modelo tradicional, avaliar su
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Karina Garcia Margarido
23 de abr. de 202440 min de leitura
A DIVERSIDADE CULTURAL E A INCLUSÃO ESCOLAR DO SURDO: CONCEPÇÃO DO PROFESSOR
O presente artigo apresenta um estudo com o objetivo de discutir as experiências dos professores no processo de inclusão do aluno surdo no e
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Darlene Santos de Oliveira
21 de abr. de 202427 min de leitura
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA
Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a relação entre as práticas avaliativas dos docentes e as concepções de linguagem no E
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Andressa Maria Ramos
19 de abr. de 202414 min de leitura
UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DAS TEORIAS LIMITADORAS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NA JURISPRUDÊNCIA BRASILEIRA: É POSSÍVEL HAVER CONSENSO?
O presente artigo aborda um breve estudo sobre as teorias interna e externa na limitação dos direitos fundamentais e sua aplicação pelo STF
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